TECNOLOGIA MARSELLA IED
  Grado 10º
 

CURRICULO GRADO DECIMO 10º



PERIODO TEMAS Y SUBTEMAS LOGROS INDICADORES DE LOGRO COMPETENCIA
1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES EXCEL
-Barra de herramientas
-Selección de celdas
 - Identifica que es una barra de herramientas Comprende las diferentes formas de desplazarse por una hoja de calculo - Selecciona rangos de celdas   - Diferencia con propiedad los formatos de las celdas  Reconoce la importancia de las hojas de calculo en el desarrollo de procesos              * Determinar la importancia de conocer y manejar apropiadamente la hoja de calculo
2  PRESENTACIÓN DE LOS DATOS
  - Mover y copiar hojas
- Uso de la barra de herramientas
- Representación gráfica de la documentación  
Reconoce un rango de celdas en una hoja - Aplica formatos a las celdas 
- Realiza las funciones de mover, copiar datos en una hoja de calculo.
  - Representa informacion mediante graficos
- Comprender los conceptos fundamentales para la presentación de los datos

 - Compara los diferentes tipos de graficos
3 IMPRESIÓN DE HOJAS Y GRÁFICOS   Visualización previa de la hoja
Ajuste de la pagina de la hoja    Encabezados y pies de página
Configura páginas para luego imprimirlas - Identifica con propiedad los encabezamientos y pies de página en Excel
- Visualiza previamente la pagina a imprimir
  - Reconoce algunos de las funciones para ajustar informacion
- Entender como se efectúa la impresión en Excel 
- Determinar la importancia de cómo se debe presentar la informacion en una hoja de calculo
4  APLICACIÓN DE FORMULAS Y FUNCIONES
Creación de formulas
Funciones matemáticas Series de números
Bases de datos en EXCEL
 Copia y crea formulas con referencias de celdas  - Crea formulas haiendo uso de las referencias de celdas. 
- Reconoce la función de auto rellenar.  
  - Reconoce los efectos de formato para las hojas de calculo
- Reconoce la importancia de las formulas y su aplicabilidad  
- Determinar la importancia de los formularios 




  • Dada una Pregunta Inicial y sus Preguntas Secundarias, determina si las fuentes disponibles en Internet son adecuadas para resolverlas o si no los son.
  • Dada una Pregunta Inicial y sus Preguntas Secundarias, lista las posibles fuentes en las que podría  encontrar información para resolverlas y las clasifica de acuerdo a su tipo
  • Dada una Pregunta Inicial y sus Preguntas Secundarias, identifica autores, organizaciones o textos seminales sobre el tema, fundamentales para resolverlas
 
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